【簡介：】玩教具 | 五款益智區(qū)玩法，開拓思維好創(chuàng)意
益智區(qū)是很多幼兒園孩子最喜歡的區(qū)角之一，它能培養(yǎng)孩子思維的敏捷性、靈活性與獨創(chuàng)性等良好的思維品質，是一個發(fā)展孩子智力的區(qū)域。

玩教具 | 五款益智區(qū)玩法，開拓思維好創(chuàng)意

益智區(qū)是很多幼兒園孩子最喜歡的區(qū)角之一，它能培養(yǎng)孩子思維的敏捷性、靈活性與獨創(chuàng)性等良好的思維品質，是一個發(fā)展孩子智力的區(qū)域。

有些幼兒園因為空間限制，很少有專門的場所。Yoyo認為區(qū)角是否設立并不重要，但區(qū)角里有益的玩法一定要教會孩子。Yoyo今天選了五種益智區(qū)的小游戲，在家也可以玩哦！

冰棍棒拼拼樂

拼圖是益智游戲最基本的項目

能夠鍛煉孩子的推理思維，增進手眼協(xié)調

并培養(yǎng)他們的耐心與專注力

【所需材料】

冰棍棒若干，丙烯或水粉顏料、圖形模板（可省略）、剪刀、畫筆

【步驟教程】

1.選擇6~7根冰棍棒，整齊并排在一起。使用圖形模板畫出圖案的基本輪廓（建議不用模板，讓孩子自由發(fā)揮，會使整個游戲更加有趣）

2.接著，讓我們?yōu)楫嫼玫膱D形涂上顏料（注意提醒孩子不要將顏料涂出線條之外）

3.修飾完善圖形，使之看起來更加形象，可以多添加一些不同的色彩，為孩子的拼圖設立特征（提示點）

4.將冰棍棒打散，就可以開始玩啦

游戲指導與建議

1.對于初次玩拼圖游戲的幼兒，可引導他們先觀察事物的色彩、輪廓等特征，尋找提示標記點，再進行冰棍棒的拼擺

2.孩子在玩無參照物、無提示的拼圖游戲時，老師要引導他們根據(jù)圖中的線條、顏色等特征尋找線索進行拼圖

3.在操作的過程中，要觀察孩子是否掌握拼圖的技巧與自制拼圖的順序與要領

磁力釣小魚

利用磁鐵的磁性，讓孩子將手工制作的小魚釣上鉤

這是一個非常有趣的游戲過程

可以指導孩子將小魚進行分類、點數(shù)及按物計數(shù)

【所需材料】剪好小魚形狀的不織布（不同顏色），數(shù)字卡片（1-10）、魚竿、磁鐵、針線

【步驟教程】

1.將小磁鐵放進小魚不織布上面，用另一張相同大小與顏色的覆蓋住，用熱膠槍粘合邊緣。

2.重復步驟1，做出多條帶有磁性的小魚

3.在魚竿的魚線上綁上同樣的小磁鐵，就可以開始釣魚啦

最后，貼上做好的數(shù)字讓游戲更具教學意義

游戲指導建議

1.教導孩子在釣魚的過程要有耐心，魚竿要抓穩(wěn)，眼睛要看準

2.可以讓孩子將全部魚兒釣完后再分類，也可以釣完一種再釣另一種

3.數(shù)小魚時，指導孩子手口一致，對比哪種魚多，哪種魚少

4.建議多個小朋友進行釣魚比賽，或抽取數(shù)字卡，按數(shù)字釣出相應數(shù)量的魚

鞋盒足球場

培養(yǎng)孩子對運動的熱愛，除了生活中以身作則

趣味的益智小游戲也能引起他們的興趣

小小的鞋盒改造，讓孩子對小木棍的拉伸、翻轉等

最先讓小球踢到自己的營地即可為勝！

【所需材料】

鞋盒、木棍、木架子、尺子、黑色筆、美工刀、噴漆

【步驟教程】

1.選擇10個木夾子作為球員小選手。兩個守門員在兩端，中間三個人。根據(jù)夾子的高度在鞋盒上打孔（高度需要比夾子高一些）

2.將小木棍和夾子如圖安放在鞋盒里面

為了固定它，黏上熱膠槍吧

3.孩子的玩具我們在美觀度上也一定不可以忽視。拆下來，一起來為它們穿上一層好看的外衣（噴上噴漆）

鞋盒外部同樣也要來一層包裝

最后，在守門員的兩邊開兩個小孔作為球門

就可以開始智力與動手能力的雙重游戲大比拼啦

哈哈哈~進球啦

好玩的夾子

數(shù)一數(shù)、夾一夾。適合小班孩子的玩法就在這里

根據(jù)冰棍棒上的數(shù)字夾上對應數(shù)量的夾子

可用來鞏固孩子對1-5以內(nèi)數(shù)量的感知與認識

選擇鮮艷的顏色，可愛的圖案

孩子們會更加愿意加入游戲其中哦

也可以根據(jù)紙盤的點數(shù)，夾上對應的數(shù)字

或根據(jù)圖片中的數(shù)量夾住相應的數(shù)字

自制迷宮

迷宮可以說是益智區(qū)里必玩的一項游戲啦

孩子們可以自己設計迷宮的路線

邀請小伙伴共同探索不同材料的迷宮玩法

【所需材料】

鞋盒、卷紙筒、膠帶、白乳膠、白色硬卡紙

【步驟教程】

1、讓孩子先隨意在白色硬卡紙上大概規(guī)劃好迷宮路線（需要老師前期的指導哦）

2、然后將吸管剪段，沿著路線用白乳膠粘貼

3、將固定吸管的卡紙放進鞋盒里，游戲開始

放大版的迷宮，可以多個孩子一起合作

樂趣聽說也會加倍哦

游戲指導建議

1.游戲前引導孩子去發(fā)現(xiàn)迷宮的特點。如：只有一個出口和一個入口，有很多岔路或死路，路邊還能有一些障礙物等

2.引導孩子思考：怎樣設計迷宮才能更好地迷惑別人，制作完成后要自己先試著走一走

更多迷宮的材料玩法請看

Hi~我是Yoyo，頭條號最專業(yè)的手工號，用戶20萬+，手工文章5000多篇，點我頭像關注我，獲取最全面詳細的手工資源。

（1）廢紙箱自制的手工飛機：

非常感謝悟空邀請！在這里能為你解答這個問題，讓我?guī)ьI你們一起走進這個問題，現(xiàn)在讓我們一起探討一下。

如題，本次介紹一個手工制作益智玩具的方法。這個益智玩具老少皆宜，構成簡單，但玩法不少，可以組合出上百種圖形，并且有多種難度等級可供不同年齡段的寶寶和家長們選擇。

該玩具就是“四巧板”，也有人稱為“T字之迷”，是一種類似七巧板的智力玩具，由一塊長方形分解的4塊不規(guī)則形狀組成。

本人用紙板制作完成的一種四巧板如圖，最終效果和紙板厚度、材質也有一定關系。

換個組合方式：

制作時，需要先準備好道具和材料：

剪刀、硬紙板、尺子、筆。

其中硬紙板可以用紙盒、紙箱來裁剪。將硬紙板按照下圖的參考尺寸用筆做個標記，然后慢慢剪開（刀片劃開也可以），全部剪完后對邊緣適當加以修剪，使其更整齊些。

下面介紹玩法。

將四塊紙板按照不同的排列組合方式，可以形成各種圖形，然后根據(jù)圖形來思考組合方法（拼圖方案），這里用到了逆向思維。

典型的圖形有：

稍微難些的：

還有更難的，例如將四塊紙板拼成“T”形或者手風琴的形狀。

具體可以根據(jù)實際情況，選擇合適的難度，或者先從簡單的圖形開始。

前面提到，給出圖形，讓寶寶找出對應的解決方案，這里可以鍛煉寶寶的逆向思維，根據(jù)已有圖形特征來反推并嘗試各種可能的組合。

如果更進一步地來看，每種圖形往往有其獨特的關鍵特征，或者說，對于尋找解決方案起到關鍵作用的啟發(fā)信息。而分析并找到這里的關鍵特征和啟發(fā)信息，可以有助于提高寶寶的觀察能力、思考能力。

在以上的分享關于這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

在這里同時也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果有更好的關于這個問題的解答，還望分享評論出來共同討論這話題。

我最后在這里，祝大家每天開開心心工作快快樂樂生活，健康生活每一天，家和萬事興，年年發(fā)大財，生意興隆，謝謝！