【簡(jiǎn)介：】不知道你說(shuō)的手工手槍是怎么樣的，我小時(shí)候做過(guò)紙做的。就是用書(shū)紙折成卡包，可以套起來(lái)的那種，呈扁平的方塊狀。然后用竹棍把小紙“零件”組裝在一起。竹棍就是槍筒。呵呵，很古老

不知道你說(shuō)的手工手槍是怎么樣的，我小時(shí)候做過(guò)紙做的。就是用書(shū)紙折成卡包，可以套起來(lái)的那種，呈扁平的方塊狀。然后用竹棍把小紙“零件”組裝在一起。竹棍就是槍筒。呵呵，很古老的游戲了，你們小孩的老師真有趣呢，鍛煉孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。也有用木頭削的手槍哈，但是那個(gè)小孩子削起來(lái)有點(diǎn)費(fèi)力。

幼兒手工制作機(jī)器是怎么做

? 小馬達(dá)（玩具四驅(qū)車(chē)的那種就行） ? 電池盒 ? 曲別針 ? 橡膠小球 ? 電線 ? 單刀雙擲開(kāi)關(guān) 步驟/方法 1. 首先把電線截成6cm小段，每段兩端的線皮剝?nèi)ァ?2. 使用焊錫焊接到馬達(dá)、開(kāi)關(guān)的相對(duì)位置。 3. 把電池盒翻轉(zhuǎn)，這就是甲殼蟲(chóng)的身體部分，把兩個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)用膠水粘貼 到相應(yīng)位置。 4. 兩個(gè)馬達(dá)的安裝，這就是甲殼蟲(chóng)的兩只%26ldquo；前腳%26rdquo。 5. 由于是全輪驅(qū)動(dòng)，后腳部分隨便安裝個(gè)輪子就行。

拼搭小飛機(jī)教案活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)目標(biāo)：
　　1.制作飛行玩具，樂(lè)于與同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)和作品。
　　2.探究不同紙質(zhì)和折疊方法對(duì)自制飛機(jī)飛行的影響，初步嘗試探究解決建構(gòu)、制作和試飛的問(wèn)題。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　物質(zhì)準(zhǔn)備：2-3中不同紙質(zhì)的、大小相同的長(zhǎng)方形紙活動(dòng)指導(dǎo)：
　?。ㄒ唬┎轮i導(dǎo)入一只大鳥(niǎo)真稀奇，只喝油來(lái)不吃米。銀光閃閃飛上天，展翅能飛千萬(wàn)里。--飛機(jī)（二）探索活動(dòng)1.教師師范折疊飛機(jī)的關(guān)鍵步驟，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察。
　　2.提出折疊飛機(jī)的要求。
　　先學(xué)習(xí)第一種折法，比較不同質(zhì)地的紙飛機(jī)哪種飛得更平穩(wěn)、飛得更遠(yuǎn)。
　　再學(xué)習(xí)第二種折法，比較不同質(zhì)地的紙飛機(jī)哪種飛得更平穩(wěn)、飛得更遠(yuǎn)。
　　再用同一種質(zhì)地的長(zhǎng)方形紙按不同折法進(jìn)行折疊，比較哪種折的飛機(jī)飛得更平穩(wěn)、飛得更遠(yuǎn)。
　　3.幼兒折疊飛機(jī)后，自由試飛，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較探究，做好觀察記錄。
　　4.幼兒試飛后，教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)試飛中的問(wèn)題，鼓勵(lì)幼兒通過(guò)調(diào)整紙張摸出的折疊來(lái)解決問(wèn)題，使飛機(jī)飛得更平穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
　　（三）小結(jié)1.小朋友在探究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題，你是怎么解決的？
　　2.以小組為單位開(kāi)展自制小飛機(jī)風(fēng)飛行比賽。

摩天輪的手工制作方法

材料：空香脆面碗、空易拉罐、木棍、鈴鐺、膠帶、繩子、筷子等等
制作過(guò)程：
1、 先把收集到的12個(gè)易拉罐，每6個(gè)用膠帶首尾相接連在一起
2、再把連接好的兩個(gè)易拉罐圓柱，豎直放在桌子上，在最上面的兩個(gè)易拉罐上鑿兩個(gè)洞。
3、然后用筷子穿過(guò)兩個(gè)香脆面碗底中心，并使兩個(gè)面碗口相對(duì)。
4、筷子兩邊各穿過(guò)一個(gè)圓鐵片。
5、筷子的兩端插入做好的易拉罐的洞中。
6、最后，把小木棍均勻插入兩個(gè)空香脆面碗兩側(cè)，中間拴一條繩子，在繩子上掛個(gè)鈴鐺。
7、這樣，摩天輪模型就做好了。