【簡介：】本篇文章給大家談?wù)劇逗教炜萍几傎悺穼?yīng)的知識點，希望對各位有所幫助。本文目錄一覽：
1、探索“天宮”我來挑戰(zhàn)全國青少年載人航天科技知識競賽選擇題的答案。


2、為什么飛

本篇文章給大家談?wù)劇逗教炜萍几傎悺穼?yīng)的知識點，希望對各位有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、探索“天宮”我來挑戰(zhàn)全國青少年載人航天科技知識競賽選擇題的答案。
• 2、為什么飛機設(shè)計的像鳥一樣？
• 3、全國青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎作品是什么?
• 4、誰知道全國科技創(chuàng)新大賽？
• 5、全國青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎作品有哪些？
• 6、全國科技發(fā)明比賽都有哪些？

探索“天宮”我來挑戰(zhàn)全國青少年載人航天科技知識競賽選擇題的答案。

這個網(wǎng)頁，自己看吧

1. 空間站是一種能長期在（地球高軌道）上運行的大型載人航天器

2. 空間站沒有（主推力系統(tǒng)和著陸設(shè)備），所以不能在軌道上作機動飛行和返回著陸，這是空間站與飛船或航天飛機的主要區(qū)別

3.我國將在（2016 ）年前后建成空間站。

4.我國空間實驗室采用（ 兩艙）構(gòu)型。

5.航天器空間交會對接的控制方式有（4）種

6.我國"天宮一號"目標飛行器將在（ 2015 ）年發(fā)射。

7. "天宮一號"將進行（ 5）次交會對接試驗

8. 美國的 "天空實驗室"是一個（　試驗性）空間站

9.建造國際空間站的主要目的是（在太空建立一個永久性的天文觀測站）。

10.空間站上沒有白天和黑夜，太陽每天升起和落下（16?。┐?。

11. 國際空間站的美國居住艙為長期在空間站里生活的航天員提供（　1個睡袋）的睡眠設(shè)備。

12. 太空廁所內(nèi)使用（抽氣?。R桶。

13. 航天員在太空行走過程中如何小便？（返回空間站艙使用太空廁所進行小便?。?。

14.選擇航天食品的標準是（適用性、營養(yǎng)價值和方便性）。

15.國際空間站上航天員用的水是（從地面帶上去）。

16. 國際空間站上的家用電器有（真空吸塵器

17. 航天員在太空使用（沒有泡沫的）牙膏

18. 從2000年11月到2009年12月，有（ 12 ）批航天員訪問過國際空間站。

19. 國際空間站上的3項生物學(xué)實驗是由（航天員）來完成的。

航天員 航天員和一些中學(xué)生 航天員、一些中學(xué)教師和學(xué)生

20. 太空行走時航天員必須（穿著艙外航天服　）。

21. 第一個進行太空行走的航天員列昂渃夫在太空停留了（10　）分鐘。

22. 首次完成太空行走的中國航天員是（翟志剛）

23. 國際空間站上航天員進行太空行走時最重要的裝備是（氣閘艙）。

24. 一套航天飛機艙外航天服重（127）千克。

25. 艙外航天服內(nèi)裝有（易拉罐飲料），可以為航天員提供飲用水。

26．"神舟"號飛船中間的艙段是（返回）艙。

27．"神舟"號飛船全長約9米，總質(zhì)量約8噸，額定乘員是（7?。┤耍稍谲壍郎献灾鬟\行（5 1）天。

28．"神舟"號飛船密封艙內(nèi)的大氣壓力為（純氧 1個大氣壓），艙內(nèi)氣體為（氧氮混合氣體）。29．在飛船上升階段，由于火箭加速飛行，航天員會處于（漂浮 ）狀態(tài)。

30．太空飛行時，航天員在的（ 飛船上升和在軌飛行）階段必須穿上艙內(nèi)航天服。

為什么飛機設(shè)計的像鳥一樣？

２００３年１１月２４日下午，廣州華南理工大學(xué)體育館燈火輝煌。備受各界關(guān)注的全國第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生科技作品競賽頒獎儀式將在這里隆重舉行。全國百余所大學(xué)的大學(xué)生科技精英匯聚一堂，個個眼里流露著期盼和按捺不住的激動。他們代表全國百萬大學(xué)生，懷著對科學(xué)的無限崇尚，為本次大賽的優(yōu)勝者真誠地喝彩。

掌聲響起，２２名特等獎獲得者走上領(lǐng)獎臺，其中一位身材略顯矮小、長著一副娃娃臉的學(xué)生，就是兩年前被南京航空航天大學(xué)破格錄取的福建小發(fā)明家、航空宇航學(xué)院大三學(xué)生胡鈴心。國家自然科學(xué)基金委員會副主任王乃彥院士緊緊地握著胡鈴心的手，一邊向他祝賀，一邊勉勵這位給他留下極深印象的“小小飛機設(shè)計師”。

研制我國首架可遙控微型撲翼機

南航大這次參賽的作品中，有３架微型撲翼機，其中最小的只有３８克重。這是一種仿鳥新型飛行器，與常規(guī)飛機完全不同。它的機翼可以像鳥一樣地上下?lián)鋭樱瑥倪h處看去，就像一只小鳥。

別小看這個“小飛機”，它絕對是個大膽的嘗試。它是胡鈴心和段文博同學(xué)在該南航大微型飛行器研制專家、博士生導(dǎo)師昂海松教授的指導(dǎo)下，將當今國際航空領(lǐng)域研究的熱點——微型飛行器和難點——仿鳥撲翼飛行器結(jié)合起來共同研制的產(chǎn)物。可控微型撲翼機在國外尚處于探索階段，國內(nèi)以前更無人涉足。由于它涉及到非定常氣動力設(shè)計、柔性翼結(jié)構(gòu)和微機電技術(shù)等多個尖端領(lǐng)域，是對新概念飛行器和新飛行原理的開拓性的探索。這樣的探索極具挑戰(zhàn)性。而接受這樣挑戰(zhàn)的，不是資深專家，而是只有２０歲出頭的大學(xué)生。這不能不令人振奮。

參評的那天，南航大小小的展臺被來自清華、北大等校的參賽隊員及專程趕來的人圍得水泄不通。不過，光顧次數(shù)最多的，要數(shù)擔任這次大賽評委的院士們。短短兩天內(nèi)，胡鈴心他們總共接受六批１５位專家評委的提問。每位評委所提的問題都不同，而且一個比一個更有深度和挑戰(zhàn)性。然而，胡鈴心應(yīng)對自如，將常規(guī)提問式答辯，變成了互動式的交流。胡鈴心以其扎實的理論功底和廣博的知識面，給每個評委都留下了極深的印象。

這件出自年輕的大學(xué)生之手的科技作品，可不是普通的航模，而是技術(shù)含量很高的新型飛行器。它僅用一套撲翼系統(tǒng)就代替了螺旋槳或噴氣發(fā)動機，具有飛行穩(wěn)定、控制靈活、隱蔽性強等優(yōu)點，在近距離偵察、空中監(jiān)視、機場驅(qū)鳥等方面有著廣闊的應(yīng)用前景。它的誕生，填補了我國沒有可遙控微型撲翼機的空白。

在答辯后夜游珠江的那天晚上，“神五”飛船副總設(shè)計師鄭松輝激動地在胡鈴心參賽證的背后寫下了“勇于追求 ，敢于探索”八個大字。

他們嘗到了科研的“味道”

在科學(xué)上沒有平坦的大道可走，只有不畏艱辛、沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂峰。經(jīng)歷１年零４個月的艱辛研制，胡鈴心和段文博在導(dǎo)師昂老師的帶領(lǐng)下，真正嘗到了科研的“味道”。那就是，無數(shù)次的失敗和無數(shù)次成功的交替。

剛開始他們研制的撲翼機翼展很長，不僅重，而且動力不足。為了研制出真正微型的撲翼機，段文博放棄了暑假休息，也放棄了考研復(fù)習(xí)，在昂教授的精心指導(dǎo)下，對飛行器的設(shè)計進行改進，他們１厘米、１毫米地減小零件尺寸，１克１克地減輕重量，并采用了先進的ＭＥＭＳ元件和技術(shù)，終于研制出我國首架可控制飛行的微型撲翼機。

在最初的試飛階段，微型撲翼機不是機頭下墜，就是往一個方向滾轉(zhuǎn)。他們就一次又一次地推倒重來，一個原因一個原因地排除，一個點子又一個點子地提出，當所有問題都解決后，還有對精度要求很高的制作在等著他們。受“小飛機”尺寸的限制，很多部位的加工，只能借助放大鏡用鑷子等工具來完成。受重量的限制，一個看似簡單的焊接，對所用焊錫量都有嚴格的要求。有一次，僅僅因為一個孔位鉆偏了，竟導(dǎo)致幾天的工作前功盡棄！

更難的，還有“小飛機”上使用的零部件。為了把這些所需的零件備齊，還真費了不少的力氣。就拿電機來講，不僅重量要盡可能輕，還得達到飛行時要求的功率。目前市場上的電機，要么功率太小，要么重量太大。沒有現(xiàn)成的，就只能改造。經(jīng)過改動電機磁鋼、更換電刷材料等，原來只有幾瓦、使用電壓只有３伏的電機，功率一下子提高到２１瓦，使用電壓也達到８．４伏。還有電池，不僅要求輕，而且放電電流要大。經(jīng)過多方聯(lián)系，最后國內(nèi)有關(guān)單位的科研人員為他們特別制作出僅有５克重的電池。

２００３年４月，一個陽光明媚的午后，他們共同研制的“小飛機”，居然撲動著翅膀，飛了起來。那一次，雖然只飛行了１０秒，但這樣的１０秒在胡鈴心他們心中卻成為了永恒。那一刻，在經(jīng)受了無數(shù)次的失敗，體驗過無數(shù)次的傷心，感受過無數(shù)次的郁悶后，他們真正體味到了創(chuàng)造帶給人的巨大快樂！

他們將成為航空技術(shù)的“創(chuàng)造者”

２００３年７月，我國殲七飛機總設(shè)計師、工程院院士屠基達在和胡鈴心交流后這樣評價道：“我感到胡鈴心同學(xué)將會成長為一個航空技術(shù)的創(chuàng)造者！”

這樣的評價不低。就在幾個月后，屠基達院士預(yù)見的“創(chuàng)造者”，在昂海松教授的親自指導(dǎo)下，與段文博同學(xué)密切合作下，借助南航大微型飛行器學(xué)科在國內(nèi)領(lǐng)先的科研優(yōu)勢，真的研制出了我國目前最小的可控撲翼飛行器。目前，最小的那架“小飛機”，飛行時間已達６分鐘，飛行高度達到５０米，具有國內(nèi)領(lǐng)先水平。而國外惟一可控制的微型撲翼飛行器——美國的“微型蝙蝠”，其飛行時間也只有６分鐘。最令人值得稱道的是，他們在微型撲翼飛行器設(shè)計上有許多創(chuàng)新。他們所設(shè)計使用的三連桿撲翼驅(qū)動機構(gòu)，比“微型蝙蝠”兩連桿驅(qū)動機構(gòu)的對稱性要好；所設(shè)計的有彎度翼型的撲翼，比“微型蝙蝠”的直線型撲翼的升力更大。

“創(chuàng)造者”這三個字，用在年輕的大學(xué)生頭上是當之無愧的。

南航大“微型飛行器研究中心”主任昂海松教授這樣評價道，作為本科生，敢于向航空學(xué)的難點沖擊，勤于實踐并做出成果，是非常難能可貴的。然而，更難能可貴的是，這小小的“創(chuàng)造者”，在取得較大成功的同時，又瞄準了新的目標。

“下一步，我們準備通過改進動力系統(tǒng)和撲翼系統(tǒng)來增加現(xiàn)有飛機的有效載荷，然后在小飛機上安裝視覺系統(tǒng)，研制出更小的、更靈活、更實用的微型飛行器來。”說這話時，胡鈴心撲閃著的那雙大眼睛格外明亮。那是作為“創(chuàng)造者”特有的堅毅而自信的目光。這目光讓人堅信，小小飛機設(shè)計師的愿望，一定能夠變成美麗的現(xiàn)實。

全國青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎作品是什么?

泄洪抗旱系統(tǒng)、全自動空中消防隊。分別獲科幻畫類全國一、二等獎。全國青少年科技創(chuàng)新大賽簡稱創(chuàng)新大賽，CASTIC是一項具有20多年歷史的全國性青少年科技創(chuàng)新成果和科學(xué)探究項目的綜合性科技競賽，是面向在校中小學(xué)生開展的具有示范性和導(dǎo)向性的科技教育活動之一。

全國青少年科技創(chuàng)新大賽歷史概況

全國青少年科技創(chuàng)新大賽的由來要追溯到29年前我國改革開放之初的1979年，那年11月，中國科協(xié)、教育部等在北京舉辦了首屆全國青少年科技作品展覽。這次展覽得到了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的重視，青少年是祖國的未來，科學(xué)的希望！這就是全國青少年科技創(chuàng)新大賽的前身。

經(jīng)過20多年的不斷發(fā)展和完善，大賽積累了豐富的經(jīng)驗，在活動內(nèi)容、活動形式等各方面不斷汲取國內(nèi)外成功的經(jīng)驗，使創(chuàng)新大賽能夠緊緊把握時代的脈搏，體現(xiàn)時代精神，圍繞青少年創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，做出了特色，做出了品牌。

在廣大青少年和社會各界中產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。目前，全國青少年科技創(chuàng)新大賽是我國中、小學(xué)各類科技活動優(yōu)秀成果集中展示的一種形式，已成為我國國內(nèi)面向在校中小學(xué)生開展的規(guī)模最大、層次最高的青少年科技教育活動。

誰知道全國科技創(chuàng)新大賽？

全國青少年科技創(chuàng)新大賽（簡稱：創(chuàng)新大賽）是一項具有20多年歷史的全國性青少年科技創(chuàng)新成果和科學(xué)探究項目的綜合性科技競賽，是面向在校中小學(xué)生開展的具有示范性和導(dǎo)向性的科技教育活動之一,是目前我國中小學(xué)各類科技活動優(yōu)秀成果集中展示的一種形式。創(chuàng)新大賽的英文名稱為：China Adolescents Science Technology Innovation Contest（英文縮寫：CASTIC）。

= 宗旨 =

推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。

= 舉辦時間和地點 =

創(chuàng)新大賽每年舉辦一屆，終評決賽時間為每年8月。

創(chuàng)新大賽的舉辦地點由各?。▍^(qū)、市）申請，經(jīng)主辦單位考察確定，并在前一屆創(chuàng)新大賽閉幕式上交接會旗。

= 活動內(nèi)容 =

創(chuàng)新大賽的活動內(nèi)容包括競賽活動和展示活動兩個系列。

競賽活動包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽和優(yōu)秀科技教師評選。展示活動包括優(yōu)秀科技實踐活動展覽和少年兒童科學(xué)幻想繪畫展覽。

= 組織過程 =

參賽者要首先參加基層的活動。?。▍^(qū)、市）級競賽的部分優(yōu)勝者，由各省（區(qū)、市）按規(guī)定名額和要求推薦參加創(chuàng)新大賽。

= 獎勵 =

競賽活動由主辦單位進行表彰和獎勵。展示系列活動由大賽組委會進行表彰和獎勵。

創(chuàng)新大賽接受有關(guān)企業(yè)和社會機構(gòu)設(shè)立的專項獎勵。根據(jù)專項獎設(shè)立原則，評選出專項獎獲獎項目，予以獎勵。

= 歷史概況 =

創(chuàng)新大賽前身為創(chuàng)辦于1982年的“全國青少年科技創(chuàng)新大賽”和1991年“青少年生物和環(huán)境科學(xué)實踐活動”，2002年八家主辦單位將兩個比賽整合為每年一屆的“全國青少年科技創(chuàng)新大賽”。

至今，大賽已經(jīng)分別在上海（1982和1993）、昆明（1984）、蘭州（1986）、北京（1988和1991）、成都（1990）、沈陽（1992）、南寧（1994）、長沙（1995）、天津（1996）、西寧（1997）、香港（1998）、呼和浩特（1999）、合肥（2000）、福州（2001） 、鄭州（2002）、蘭州（2003）、成都（2004）等地舉辦。

或查看周又紅的報告

全國青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎作品有哪些？

物理獎有：

1、養(yǎng)殖家畜電子擒拿捕殺器。

2、可調(diào)節(jié)座椅傾斜度的滑竿。

3、具有節(jié)水功能的太陽能裝置。

4、人行橫道線的改進方案。

全國青少年科技創(chuàng)新大賽是一項具有30年歷史的全國性青少年科技創(chuàng)新成果和科學(xué)探究項目的綜合性科技競賽，是面向在校中小學(xué)生開展的具有示范性和導(dǎo)向性的科技教育活動之一，是我國中小學(xué)各類科技活動優(yōu)秀成果集中展示的一種形式。

青少年科技創(chuàng)新大賽是一項具有示范性、導(dǎo)向性和群眾性的活動。

該項活動的目的是促使青少年深入理解科學(xué)、技術(shù)與社會的相互關(guān)系，激發(fā)其對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們對社會的責任感，通過知識的學(xué)習(xí)、技能的掌握和活動的參與，使廣大青少年初步領(lǐng)會科學(xué)的方法論，提高其觀察能力、思維能力、創(chuàng)造能力和實踐能力，從而促進其科學(xué)素質(zhì)的全面提高。

按照中國科協(xié)的統(tǒng)一部署，自2002年起，原逢雙數(shù)年舉辦的全國青少年科技創(chuàng)新大賽和逢單數(shù)年舉辦的全國青少年生物與環(huán)境科學(xué)實踐活動進行整合，每兩年舉辦一屆，屆數(shù)合并計算。

整合后的青少年科技創(chuàng)新大賽包括發(fā)明創(chuàng)造比賽、科學(xué)討論會、科學(xué)幻想繪畫展覽和創(chuàng)新方案設(shè)計展示四個部分。

全國科技發(fā)明比賽都有哪些？

全國青少年科技創(chuàng)新大賽

宋慶齡發(fā)明大賽

中國機器人大賽

關(guān)于《航天科技競賽》的介紹到此就結(jié)束了。